A Federação Nacional dos Professores salientou hoje que o aumento do número de instituições de ensino privadas se limita aos jardins de infância e às escolas profissionais, mas que ainda há mais alunos matriculados no ensino público.

A Fenprof falou em “incitamento baseado em números ao serviço de interesses privados”, referindo-se aos dados da Direção-Geral de Educação e Estatísticas Científicas (DGEEC) sobre o ensino público e privado, que considera “utilizados sem divulgação integral da verdade e da informação”. eles realmente não se parecem com isso. "

A análise dos dados da DGEEC mostra a evolução de ambos os projetos entre 2013 e 2023, confirmando o domínio dos jardins de infância privados “com uma forte componente privada, tanto com fins lucrativos como de natureza dita social (principalmente IPSS e compaixão)”.

Ao longo da última década, o número de instituições de educação infantil tem vindo a diminuir, especialmente nos jardins de infância públicos: o número de jardins de infância no sector privado caiu de 1.901 para 1.839 (-62), enquanto a diminuição no sector público foi ainda mais significativa, de 1.422 diminuiu para 1.019 (-403).

No entanto, mais crianças continuam a estudar no setor público: em 2023, estavam matriculadas mais de 144 mil, enquanto o número de crianças em instituições privadas era de cerca de 120 mil.

Finloff apontou algumas razões para isso, como “o encerramento de creches em pequenas localidades onde já não existem crianças em idade pré-escolar”, ou o encerramento e concentração de centros educativos ou escolas básicas, mas apenas uma foi contabilizada.

A maior estrutura sindical que representa os professores afirmou também que o mesmo está a acontecer nas escolas profissionais, que também são privadas por natureza.

O número de estudantes diminuiu tanto no sector público como no privado: embora a diminuição tenha sido maior no sector público, com apenas 12,7% de instituições, face a 87,3% no sector privado, o número de estudantes em cursos profissionais aumentou de acordo com a Fenprof. Contas e dados da DGEEC, existem mais de 19 mil escolas públicas.

A Fenprof criticou também as políticas do atual ministro da Educação, que anunciou a intenção de introduzir contratos de associação no setor pré-escolar.

Para a federação, a solução deverá passar pela expansão da rede pública: “A celebração de contratos de associação no domínio da educação pré-escolar, em vez da expansão da rede pública nos jardins de infância, mostra uma escolha clara pela privatização desta sector da educação", argumentou.