Em comemoração ao Dia da Criança, apresentei uma reflexão sobre "drama", que é o "drama" da Declaração Global sobre os Direitos da Criança (Nações Unidas, 1959) e a Convenção sobre os Direitos da Criança, 1989).
Jogar é mais do que apenas divertido. Esta é uma parte importante do desenvolvimento social, emocional e cognitivo das crianças. Durante o jogo, as crianças expressam seus sentimentos, exploram o mundo ao seu redor, refletem sobre a realidade e a cultura de serem inseridas e entender o papel dos adultos e o mundo ao seu redor.
A ciência provou que "brincar" é uma ferramenta poderosa para as crianças mostrarem seus sentimentos, enfrentarem medo, aliviar a dor e até invadir com segurança a agressão.
Ao brincar, a criança desenvolve resiliência, ele aprende a lidar com a frustração, negociar, esperar sua vez e entender os limites - habilidades básicas em equilíbrio emocional e formação de personalidade.
O mais importante é que, ao brincar, a criança está aprendendo!
Sabendo tudo isso, como viajamos brevemente e voltamos à infância? Ainda nos lembramos de "jogos de outras épocas"?
Quem não se lembra de jogar "oculto", "pegam" ou mesmo "cabras cegas"? Sempre que temos tempo livre, organizamos "sacolas" com primos e vizinhos ou jogos em grupo, como "Jogos de Cadeira", "Jogos de Longas", "Games Ring" e até "pular para cordas".
Nossos pais nos ensinaram jogos tradicionais, como lançar "Top" ou "Bellinder Games". Quantas vezes usamos pratos para fazer "bolas de sabão" ou desafiar "jogos sérios"?
Muitas vezes jogamos jogos semelhantes ao "Monkey", "jogos de telefone" e "Gatos e ratos" que projetamos no chão. Quem não se lembra de jogar "Trabalho lá" ou mesmo jogar com músicas como "Qua-qua-qua-pasta". Jogos simples são frequentemente feitos com muito poucos recursos, têm experimentação rica e nos ajudam a crescer, nos tornando adultos saudáveis, resilientes e criativos.
Agora, na jornada de volta ao presente, temos o direito de refletir sobre uma sociedade em mudança. De fato, o momento em que nossos filhos precisam brincar hoje é diferente de quando éramos crianças, então "o jogo hoje" não é o mesmo.
A sociedade mudou, assim como os lugares onde jogos e crianças jogam. Hoje, procuramos garantir a segurança e a proteção, mas isso geralmente é acompanhado por muitas restrições.
As crianças têm menos liberdade, menos tempo e geralmente menos motivação. Temos máquinas de lavar que são tecnicamente desenvolvidas, mas nossos filhos não podem ficar sujos e, quando ficam sujos, eles têm medo de "decepcionar" seus pais.
Vivemos em uma era da "ansiedade" dos pais. Os pais se preocupam com o fato de seus filhos cairem e se ajoelharem, se preocupam com o fato de seus filhos chorarem porque perdem o jogo, e alguns temem que seus filhos fiquem doentes porque estão sujos durante o descanso. Os riscos que muitos pais evitam são realmente uma parte importante do crescimento e do desenvolvimento infantil.
Além disso, os horários das crianças estão se tornando mais abrangentes: atividades extracurriculares, atividades extracurriculares, responsabilidades e explicações escolares desde o primeiro ano de escola. As crianças parecem estar estressadas em fazer tudo, então há pouco espaço para as crianças.
A infância geralmente parece "raça" ou "competição". As crianças simplesmente não brincam. Então, eu despertei uma enorme atração: a necessidade urgente de parar e pensar.
A infância é única. Não se repita. Não volte.
Embora ainda haja tempo, investiremos em tempo de lazer com os jovens. Ofereceremos oportunidades de jogo ao ar livre para explorar a natureza, correr, rir, criar, brincar ... porque quando as crianças brincam, crescem e se desenvolvem.
O autor escreve de acordo com o acordo ortogonal de 1990