A primavera é sobre renovação e esperança. Este é um processo periódico e repetir o tempo sem perceber que permite alterações menores. Essas taxas de câmbio são sistemas dinâmicos que tornam os sistemas dinâmicos evoluem com tentativas erradas até escolher a "solução" mais apropriada. Assim, os sistemas são as regras da biologia evolutiva que se seguem e, da mesma forma, nas ciências sociais, a renovação da pintura deve ser vista não apenas como a disseminação do conhecimento, mas também como um mecanismo de evolução e adaptação a novos desafios.

A “primavera da carreira” pode ser reconhecida nas palavras de Alberto Caeiro, que ele descreve como a pureza dos olhos daqueles que vêem o mundo pela primeira vez e renovaram suas emoções sem simbolismo artificial como puro, cheio de liberdade da primavera. No entanto, o início desta nova fase nem sempre é doce e romântico.

"Abril é o mês mais implacável". Foi assim que TS Eliot iniciou seu poema - a terra do desperdício, um poema que se refere à "primavera da vida" e descrito como uma cachoeira de dor.

Não muitas vezes? Quantas vezes não sentimos mais a contração de iniciar algo novo? Nesta nova etapa, quantos de nós perdemos amigos e proteção indescritível de nossas famílias? Quantos de nós não se sentem mais difíceis de superar a inércia de ter que seguir seus próprios passos?

Quantas pessoas não sentem a dificuldade do primeiro passo, mas se sentem sufocadas pelas vantagens que não estamos dentro do escopo ou não conseguimos entender? Quantas pessoas não são abandonadas em uma realidade mais legal do que romântica?

As atualizações são necessárias, mas sempre exigem sofrimento e perda. Para algumas pessoas e não outras, “Abril é sempre um mês difícil e cruel”.

Mas logo percebeu que o aprendizado é um processo contínuo. No final dos seis anos de programa médico, o recém -formado ainda não teve um médico. Ele ainda não aprendeu a ouvir, entender e fazer a outra pessoa sentir o que a outra pessoa sente. Você ainda não tem idéia quando pergunta: "Então, você quer me dizer o que está acontecendo? Ou onde posso ser útil para você?, Perguntando mais do que a receita que você usa é dizer a outras pessoas, você pode confiar em você, você pode confiar em você, tudo ajudará você, seu compromisso será usado tudo, todo o seu conhecimento será útil e que outros procurarão o apoio e o alívio será visto no seu médico.

Como médico, é algo que não nasceu e nunca foi ensinado. Ser médico está mais próximo de um sentimento e, como todos os sentimentos, todos sabemos o significado, mas dificilmente podemos encontrar palavras que possam descrevê -lo. Podemos dizer que se tornar médico é empático, raciocínio clínico, responsabilidade, comunicação, resiliência emocional, conhecimento científico, ética, tomada de decisão. Para esses oito recursos, ainda podemos encontrar os outros oito recursos e, mesmo quando vemos todos eles, ainda perceberemos que algo estará faltando. Sempre falta! Nunca há palavras suficientes para descrever um sentimento. Existem palavras semelhantes, mas elas são sempre semelhantes.

Ser médico vem do conhecimento, prática e quem somos e como nos expressamos. É por isso que não existem dois médicos iguais.

Desde 1982, ser médico leva tempo, é um processo e um país português, e é muito bom, e é de responsabilidade de organizar em nível nacional. De acordo com o Decreto 310/82, os internatos médicos tornaram -se um compromisso do Estado de Portugal, que atualmente é expresso no Decreto 13/2018 de 26 de fevereiro e estipulado pelo Decreto 79/2018 de 16 de março, que aprovou o fornecimento de estágios médicos; Atribuído à Administração Central do Sistema de Saúde (ACS), expressão seqüencial com médicos e procedimentos de coordenação nacional para garantir modelos rigorosos, supervisionados e validados de formação.

Este modelo vê os internatos médicos como um passo importante na formação de cuidados médicos. O caminho é dividido em dois estágios - formação geral (ano geral) e treinamento específico (especialidade), que não é apenas um processo de formação para um indivíduo, mas também um movimento para renovar e dinâmico serviços de saúde, promovendo sua renovação científica, inovação clínica e apreciação institucional.

Os internatos médicos não apenas conceberam a formação de médicos, mas também desempenharam um papel estrutural na função do sistema de saúde. O treinamento de especialistas é a principal garantia de renovação da equipe clínica e também é um mecanismo de renovação permanente de serviços, forçando a revisão contínua das práticas, a adoção de novas evidências e a integração de perspectivas jovens e críticas. É no equilíbrio entre treinamento e transformação que a qualidade de longo prazo dos serviços nacionais de saúde é suportada, mas para a troca de embarcações também é uma garantia de um sistema de saúde mais amplo.

Em um ano normal, os médicos do início de carreira aprenderam a misturar ciências com contato humano supervisionado e tomada de decisão. Este é o momento básico para o desenvolvimento de habilidades clínicas horizontais e também é hora de descobrir carreiras profissionais, permitindo um contato próximo com as profissões e a realidade de vários sistemas de saúde. Ao garantir uma base sólida de experiência e reflexão, o "ano comum" se torna o estágio decisivo da formação de médicos e é um momento crítico para a preparação de escolhas futuras bem fundamentadas.

Após a conclusão da formação geral e do exame de visita nacional (PNA), o médico inicia treinamento específico por 4 a 6 anos. Nesta fase, os médicos aprofundam as habilidades profissionais, paramétricas e objetivas clínicas, científicas e humanas da faculdade por meio de estágios organizados, práticas teóricas de treinamento e supervisão.

A qualidade desse treinamento depende em grande parte da adequação de seus serviços de saúde de acompanhamento. Experiência formativa, qualidade formativa, indicadores de desempenho e recursos formativos de cada serviço devem ser o denominador do treinamento. Infelizmente, o processo nem sempre atende a esses requisitos e observa -se que a pressão política atual determina a vaga de demanda ou reconhecimento e reconhecimento e habilidades e habilidades e habilidades.

A formação médica é um assunto sério e, para a ordem de um médico, existe apenas responsabilidade marginal; portanto, deve começar com um modelo que reconheça vantagens formativas que pagaram efeitos sobre o objetivo e incentivar os serviços com recursos de formação para que possam alcançar sua missão elevada para orientar o crescimento do potencial médico.

A formação que propomos é uma formação 360 na qual a formação está em conformidade com o programa de treinamento, de preferência em locais com formação completa e, finalmente, as habilidades desenvolvidas são avaliadas em um processo claro com prova subjetiva do estado e com base no modelo de formação de zero horas de conhecimento de zero hora. O modelo que propomos também estipula que os treinadores precisam formar atributos de desempenho por meio de formação específica, e a avaliação final está em 360 conceitos, ou seja, para moldagem e treinadores.

Para nós, interno é um médico estabelecido. Os médicos durante o período de formação são considerados recursos fixos para serviços, o que não é de forma alguma aceitável. Os médicos de treinamento estão treinando médicos. Este é um ponto de honra para nós.

O aprendizado médico é feito através da prática e os médicos em treinamento devem praticar. Para todos os propósitos, essa prática é trabalho e, portanto, deve ser paga. Agora, o principal objetivo das pessoas estabelecidas é sua formação, não a conexão mais fraca a ser vista como a hierarquia, que é todas as demandas e demandas, na forma de assédio e bullying.

Embora o novo SRNOM não tolere esse tipo de procedimento e promova canais de simplicidade e relatório e dependa da atribuição da aplicabilidade formativa das boas práticas existentes.

Após a conclusão do treinamento, o compromisso assumido entre a entidade de formação e o final da composição é então composto por novos especialistas em escolher uma de suas múltiplas carreiras e opções atuais.

A formação médica é um tópico muito sério, e a responsabilidade adicional é tornar os chefes de nível médio pequenas forças, tendências políticas ou vontade extravagante. Apesar do SRNOM, corrigiremos e promoveremos o conteúdo de confiança no contexto da qualidade médica que queremos. Esse é o objetivo de nossos candidatos, e esta é a ordem que listamos C, os candidatos têm confiança.